Theo tính toán đến năm 2025 cả nước Đức có 8,3 triệu trẻ em ở tất cả các bậc học phổ thông, tuy nhiên các giáo viên lại thiếu trầm trọng.
Riêng ở Berlin đã tìm cách thu hút giáo viên từ nhiều năm trước, thậm chí tuyển giáo viên ở cả Áo và Hà Lan nhưng tình trạng vẫn không được cải thiện.
Ảnh minh họa: astra teacher
Đến năm học 2024/2025 để đáp ứng được số lượng 70.000 học sinh mới, Berlin cần thêm 14.000 giáo viên mới
Đến năm học 2024/2025 để đáp ứng được số lượng 70.000 học sinh mới, Berlin cần thêm 14.000 giáo viên mới. Đây cũng là tình hình chung của cả nước Đức.
Theo một nghiên cứu thì sự gia tăng nhanh chóng số lượng học sinh là những người tị nạn vào Đức từ năm 2015.
Một phần khác là tỷ lệ sinh của Đức đang thay đổi.
Ông Zorn cũng cho hay, ông thật sự rất ngạc nhiên khi tỷ lệ sinh chỉ thay đổi chút ít nhưng lại ảnh hưởng to lớn đến số lượng học sinh nhập học. Do vậy số lượng học sinh đến trường năm 2025 tăng thêm một triệu so với thống kê năm 2013.
Tình trạng thiếu hụt giáo viên đang gây sức ép lớn lên Bộ giáo dục liên bang Đức.
Bộ trưởng giáo dục bang Susanne Eisenmann (CDU) mong muốn tìm được giải pháp trong cuộc họp sắp tới.
Những điều mà các hiệu trưởng trường tiểu học ở Đức yêu cầu
Trong một danh mục, các hiệu trưởng trường tiểu học đã đặt ra các vấn đề và nhu cầu. Một số ví dụ:
Thiếu giáo viên
Do thiếu nhân viên, hiệu trưởng đề xuất các biện pháp cầu nối ngắn hạn.
Bao gồm hợp tác của các trường tiểu học nhỏ hơn, chẳng hạn như quản lý trường học, và tăng số lượng nhập học tại các trường đại học giáo dục giáo viên.
Họ cũng muốn có nhiều trợ lý sư phạm hơn và có cơ hội nhận trợ giúp ngoài giờ.
Hòa nhập / Tích hợp
Cần thêm giờ cho các lớp học dự bị ở các trường tiểu học và cho những học sinh khuyết tật.
Các trường tiểu học nhỏ
Thay vì sáp nhập, các hiệu trưởng muốn bảo vệ ngay cả các trường tiểu học nhỏ - đúng với phương châm "ngắn chân, khoảng cách ngắn".
Truyền thông
Các hiệu trưởng phàn nàn rằng họ nhận được quá ít thông tin từ Bộ Văn hoá Đức và không tham gia đầy đủ vào quá trình ra quyết định.
Mong muốn của họ:
- minh bạch hơn,
- tham gia nhiều hơn
- và đánh giá cao hơn
Thiếu giờ
Hiện tại, trường tiểu học là loại trường duy nhất trong cả nước không được chỉ định "giờ học bơi".
Những giờ tự do như vậy là cần thiết cho giáo dục đặc biệt, các lớp học thay thế tôn giáo hoặc cá nhân.
Thanh toán, Lương
Một vấn đề lớn được thấy bởi các quản trị viên trường học trong mức lương thấp của các hiệu trưởng trường tiểu học. Họ cũng đòi hỏi nhiều thời gian hơn cho các công việc hành chính
Phạm Hoàng - Tạp chí NƯỚC ĐỨC
theo: Berliner Zeitung/TBe
© 2024 | Thời báo ĐỨC
